LOS MARSUPILAMIS
Este grupo fue el primero en exponer en el grupo pequeño; por lo que tiene algunas ventajas y a la vez inconvenientes, aunque lo hicieron bastante bien y el trabajo era muy ameno.
Al comenzar la exposición explicaron su plan de equipo y cómo se habían organizado, después definieron el aprendizaje cooperativo como una manera de organizar el grupo para que los integrantes tengan una responsabilidad de su trabajo y del de los demás también.
Una de las cosas que me llamó la atención fue que explicaron muy bien como formaron los grupos dependiendo de las características de cada alumno: elegían dos niños con un rendimiento normal dentro de la media, uno que tuviera más destrezas cooperativas y más capacidad de dar ayuda y al final otro que necesitara más dicho apoyo. Con la actividad práctica de la mímica intentaron que los alumnos aprendan divirtiéndose y afiancen mejor los conocimientos.
Esta exposición me ha servido para darme cuenta de que los alumnos tienen que conocer con claridad lo que queremos que hagan y la forma en la que les vamos a evaluar, ya que así saben exactamente lo que tienen que hacer. También, si realizan una auto evaluación, deben evaluarse a ellos mismos de la misma manera en que el profesor lo haría, no debemos hacer que ellos evalúen una actividad o unos contenidos diferentes a los que vamos a evaluar nosotros.