LOS INCREÍBLES
Este equipo ha empezado su vídeo con algunas fotos de ellos
mismos vestidos de los increíbles y explicando cuáles eran sus poderes ocultos
de una manera más lúdica para luego introducirnos en el trabajo mediante una
entrevista al director del colegio de Eurovillas. Éste dice que es un colegio
bilingüe con profesores de apoyo.
Después entrevistan a un grupo de niños del colegio que dan
su opinión sobre lo que piensan de su escuela. Una de las cosas que me ha
llamado la atención es que los niños han dicho que nunca dan clase en el patio,
solo de Educación Física, por esta razón es por la que es su asignatura
preferida ya que es en la que más se divierten y hacen más juegos. Además, en
general todos los niños coinciden en que no les gusta ir al cole porque se
aburren, los profesores les mandan muchos deberes para casa y tienen que estudiar
mucho para los exámenes. Cuentan que tienen algunos profesores divertidos que
hacen las clases más amenas y que les mandan pocos deberes; así lo entienden
todo con más facilidad porque explica se lo explican mejor y con otros métodos.
Después de esto hacen una especie de telediario en el que
explican cómo es su propia escuela ideal. En ella tienen clases de risoterapia,
una metodología abierta, profesores de apoyo, clases en español lengua materia e
inglés o semanas culturales. Además de esto, explican su escuela con una
maqueta que cuenta con bastantes zonas al aire libre para dar clase. En el
colegio tratarán de fomentar el arte y en las clases los alumnos van a estar
sentados en círculo para favorecer la comunicación.
Para finalizar el vídeo han hecho una canción – lema de su escuela
ideal muy trabajada.
LA UNIÓN
El equipo LA UNIÓN ha empezado su vídeo entrevistando a una profesora
de un colegio público de Cabanillas. Ella da su opinión y propone que las
clases de primaria tengan un número máximo de 20 alumnos, y no de 30 como en la
actualidad. Dice que esto es para mejorar una atención a las dificultades
individualizadas que pueda tener cada alumno en particular. La metodología de
este colegio tiene en cuenta el aprendizaje y el trabajo cooperativo ya que
suelen trabajar en grupos y cada grupo tiene un encargado propio. Cuando hacen
alguna actividad y hay niños que terminan antes, éstos ayudan a los que aún no
han acabado; así el alumno que tiene más dificultades aprende del profesor y también
de su compañero. También opina que no es posible una escuela ideal, pero yo
creo que si vamos ya con esa mentalidad y esa disposición es complicado que la
logremos.
Después entrevistan a un director de un colegio privado; este
comenta que lo primero que debemos hacer es dignificar la profesión de los
profesores y después darles respeto y autoridad. Éste, en cambio, cree que si
existe la escuela ideal y opina que esta se debe fundamentar en el respeto de entre
los alumnos y los profesores.
Después preguntan a unas niñas cuál es su escuela ideal y
dicen que debería tener piscina, no deberían mandar deberes y con un recreo muy
largo. También cuentan que al llegar a clase preparan los libros y cuando toca
Educación Física Cuando se ponen en fila y salen de forma ordenada. Tienen un
encargado del material que también reparte los exámenes y pone la fecha.
Para finalizar explican cómo sería para ellos la escuela
ideal. Va a ser con forma de círculo, en la que se va a tener muy en cuenta a las
personas discapacitadas y se hará lo posible para favorecer sus dificultades y valorarán
mucho el deporte, la danza y la expresión corporal. Por último, trabajarán la
teoría a partir de la práctica.