Empiezan explicando que es lo que no les gusta de la escuela y que creen ellos que es lo mejor.
Mediante una secuencia de dibujos nos explican la escuela, después nos muestran un corto de un vídeo imitando al programa lo sabe no lo sabe.
Después muestran
la organización que tendrá su escuela. Utilizan una maqueta informatizada
(hecha con un programa informático), muy trabajada, con la que queda muy claro
cada espacio y la actividad que se va a desarrollar.
Solo se oye
la voz de un miembro del grupo en todo momento, el resto solo aparezcan durante
el corto de vídeo, y creo que si todos hubiesen hablado durante la teoría, no
hubiese habido tantos equívocos por parte de la única persona que hablaba.
Un pequeño
fallo que han tenido es que han contrapuesto algunos conceptos explicados.Me ha gustado mucho el trozo de video en el que realizan las entrevistas y considero que han trabajado mucho en ello.
Este grupo no ha hecho vídeo, sino que ha creado una cuerda de tender la ropa, en la que hay fotos de la maqueta pegada a prendas de ropa hechas con periódico. Una técnica bastante original y creativa, además contaban con la maqueta en el momento, para si en algún caso había alguna duda poder aclararla.
Cada uno explica una parte del proyecto de colegio, en el patio cuentan con zonas verdes, que consideran importantes para trabajar aspectos dentro de asignaturas como plástica, conocimiento del medio,…
Cuentan con un huerto, en el cuál cultivaran diferentes plantas y productos con los que más adelante se abastecerán.
También dentro
del colegio existe un médico para poder cubrir cualquier problema que exista y también
dará clases relacionadas con su campo.